Является ли достижение совершеннолетия подтверждением взрослости? Сначала нужно разобраться с этим понятием. Мы постарались самостоятельно определить то, что характеризует взрослого человека, что его отличает от подростка.
Аутентичность.
Осознанность.
- Кто Я?
- Какой Я?
- Мои роли.
- Моя уникальность.
- Мои цели.
- Моё предназначение.
Этичность.
- Мои ценности.
- Мои принципы.
- Стержень моего характера.
- Умение отличать хорошее от плохого, полезное от пустого, прекрасное от безобразного.
- Что для меня дороже жизни?
Эмоциональная зрелость.
- Эмпатия.
- Эмоциональный самоконтроль (самообладание).
- Умение распознавать эмоции у других людей.
- Ответственность за своё настроение.
Социальность.
Адекватность.
- Разумность в поведении.
- Умение делать свои поступки понятными для других.
- Осознание того, что жизнь личности неразрывно связана с обществом.
Порядочность.
- Предсказуемость в отношениях.
- Верность.
- Обязательность.
Продуктивное взаимодействие в коллективе
- Умение договариваться.
- Соблюдение субординации.
- Умение договариваться.
- Осознание своих ролей в командной работе.
- Умение поставит интересы группы выше своих интересов.
Самостоятельность.
Независимость.
- Экономическая автономность.
- Свобода собственного выбора.
- Уверенность в себе.
Ответственность.
- Причинность - способность создавать нужные следствия.
- Способность отвечать за других, как за самого себя.
Продуктивность.
- Сила намерения.
- Упорство.
- Сила воли.
- Способность доводить дела до конца.
Взрослость – это уровень развития личности, когда человек становится самостоятельным, отвечает за себя и берёт ответственность за других людей, события и обстоятельства своей жизни.
Взрослый человек умеет брать ответственность за других людей и управляет своей жизнью, но при этом он сам расплачивается за свои ошибки. Взрослый человек знает, что его успехи или неудачи зависят только от него самого.
Возраст человека не является подтверждением его взрослости. Вокруг нас много людей, которые старше 18 лет, но при этом они так и не стали самостоятельными людьми и не умеют брать ответственность.
Взрослость формируется в результате воспитания, обучения и работы над собой. А иногда, благодаря чрезвычайным обстоятельствам.
В 1965 году шестеро мальчиков в возрасте от 13 до 16 лет оказались на необитаемом острове Ата в Тихом океане. Их лодку унесло в море во время шторма. Подростки провели на острове 15 месяцев. Если внимательно изучить эту историю, то мы увидим, что все они стали взрослыми, чтобы выжить. Они принимали решения, помогали друг другу, не ждали помощи, а действовали самостоятельно. Если ли бы эти мальчики остались детьми, они не смогли бы выжить в таких чрезвычайных обстоятельствах.
Взрослый человек обладает хорошим чувством юмора и умеет быть несерьёзным.
Взрослось не делает человека занудой, скорее наоборот, со взрослым человеком гораздо проще найти общий язык.
Взрослому человеку проще добиться счастья, потому что он владеет собой и может принимать взвешенные решения, чтобы управлять своей жизнью.
Взрослый предвидит последствия своих решений и действий, он быстрее восстанавливается в случае неудачи, он умеет решать проблемы и учится на своих ошибках.
Взрослый человек делает мир лучше. Ребёнок так не может, ребёнок занимается игрой, в его деятельности многое понарошку.
Самое печальное зрелище – это совершеннолетние люди, которые выглядят как взрослые, но при этом живут понарошку, оставаясь детьми по своей сути.
